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flexibel und in ihrem eigenen Tempo lernen können
die feste Lese- und Schreibzeiten sowie länderspezifische Vorgaben berücksichtigen sollte
Modul 4: Lernaufgaben – Vielfalt gestalten und sichern
In Portfolios dokumentieren und strukturieren sie Lernprozesse und Lernprodukte
Es ist perfekt für alle
März 25 / Entdeckerräume | Beatrix Überreiter leonie flexibel und in ihrem eigenenZielgruppe: Grund Mittel & Oberstufe Entdeckerrume Kompetenzorientierung von Anfang an! Die Atelierarbeit geht auf reformpdagogische Prinzipien von Freinet zurck und wurde 2005 von Uschi Talgeh und Ursula Baumann in Ingelheim am Rhein weiterentwickelt. Die Lernumgebung wird rumlich und material so gestaltet, dass die Schler selbstttig, eigenverantwortlich, intrinsisch motiviert und handlungsorientiert an einem Thema arbeiten knnen. Das Thema richtet
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